引用実績

「渡部の本」はこれまで、多くの「入試問題」や他の書籍に引用していただきました。それにともない毎年、多くの予備校のテキスト等に２次活用していただいております。

令和6年度入試　広島文教大学　総合型選抜（前期）・学校推薦型選抜（前期）　国語
→渡部信一（2018）：ＡＩに負けない「教育」．大修館書店．
令和6年度入試　武庫川女子大学　一般入試Ａ・国語　■■私大の大規模入試に採用!!（受験者数 3,531名）■■
→渡部信一（2018）：ＡＩに負けない「教育」．大修館書店．
令和5年度入試　九州歯科大学（一般選抜）および亜細亜大学　入試問題
→渡部信一（2018）：ＡＩに負けない「教育」．大修館書店．
令和5年度入試　東京医科歯科大学医学部看護学科　入試問題
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち．大修館書店．
令和5年度入試　藤女子大学　入試問題
→渡部信一（2015）：成熟社会の大学教育．ナカニシヤ出版．
第２回　駿台全国模試・国語（2020年９月実施）　（受験生数　33,284人）
→渡部信一（2017）：教育現場の評価者は同時に「指導者」であるということ．渡部信一編著　『教育現場の「コンピテンシー評価」：「見えない能力」の評価を考える』　ナカニシヤ出版．
令和２年度入試　　関西医療大学および山口県立大学　入試問題
→渡部信一（2018）：ＡＩに負けない「教育」．大修館書店．
平成28年度入試　筑波大学　前期日程入学試験・国語科（現代文）　■■筑波大学・全学郡の受験生が対象!!（志願者数 6,757名）■■
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
平成26年度入試　同志社大学　一般入試・国語　■■私大の大規模入試に採用!!（受験者数 40,924名）■■
→渡部信一（2012）：超デジタル時代の「学び」─よいかげんな知の復権をめざして─ ．新曜社．
平成25年度（平成26年度採用者用）警視庁の警察官Ⅰ類（大卒程度）本試験　■■国家公務員採用試験に採用!!（受験者数 14,893名）■■
→渡部信一（2007）：日本の「わざ」をデジタルで伝える．大修館書店
 
  • 筑波大学
  • 警視庁の警察官Ⅰ類
  • ウェブ社会をどう生きるか
  • 移りゆく教養
（入試）平成30年度入試　大阪教育大学　小論文
→渡部信一編（2017）：教育現場の「コンピテンシー評価」．ナカニシヤ出版．
（書籍）福嶋 聡 「出版を教えるということ　喩えれば登山--書店員教育の（不）可能性について」 大学出版部協会 2016
→渡部信一（2012）：超デジタル時代の「学び」─よいかげんな知の復権をめざして─ ．新曜社．
→渡部信一（2015）：成熟社会の大学教育．ナカニシヤ出版.
（入試）平成28年度入試　横浜国立大学　学校教育課程（帰国生徒）入試．
→渡部信一（2013）：日本の「学び」と大学教育．ナカニシヤ出版.
（書籍）福嶋 聡 『紙の本は、滅びない 』　ポプラ新書　2014
→渡部信一（2012）：超デジタル時代の「学び」─よいかげんな知の復権をめざして─ ．新曜社．
（入試）平成24年度入試　北海道教育大学　一般入試　人間地域科学専攻　総合問題
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成22年度入試　北陸大学　未来創造学部　一般入試・国語
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成22年度入試　大阪教育大学　小論文
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成22年度入試　京都教育大学　小論文
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成21年度入試　秋田大学　教育文化学部　留学生小論文
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成20年度入試　共立女子大学国際学部　一般入試・国語
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（入試）平成20年度入試　十文字学園女子大学　一般入試・国語
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（書籍）西垣 通 『ウェブ社会をどう生きるか 』　岩波新書　2007
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．
（書籍）苅部 直 『移りゆく「教養」 』　ＮＴＴ出版　2007
→渡部信一（2005）：ロボット化する子どもたち—「学び」の認知科学—．大修館書店．

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